信阳艺术职业学院

学院简介

信阳艺术职业学院是2021年经河南省人民政府批准设立、教育部备案、由信阳市人民政府举办的全日制高等职业院校。学校传承于具有117年办学历史的豫南名校潢川师范学校和具有46年工科学历教育办学历史的信阳工业学校。

学校为“一校两地三校区”办学格局，三个校区用地总面积1420亩。主校区坐落于“山水茶都”河南省信阳市羊山新区，规划用地面积1200亩，建筑面积40万平方米，在校生规模16000人。目前学校一期建设用地600亩，建筑面积23.8万平方米。学校中专部位于信阳市潢川县，分南、北两个校区，用地面积共220亩。

学校现开设学前教育、艺术教育、音乐表演、书画艺术、数字媒体艺术设计、计算机应用技术、区块链技术应用、软件技术、网络营销与直播电商、电子商务、研学旅行管理与服务、应急救援技术、体育艺术表演、电子信息工程技术、工业机器人技术、智能制造装备技术、家具设计与制造、新能源汽车技术、融媒体技术与运营、社区管理与服务等24个专业。

我校办学历史悠久，文化积淀沉厚。步入新时代，奋进新征程，全体信艺职人赓续百年育人初心，勇担立德树人使命，加强内涵建设，全面提升育人质量。学校现有教职工446人，既有德高望重的资深学者，又有才华横溢的青年才俊；同时，柔性引进一批博士生导师、技能大师、非遗传承人等高层次专家、高技能人才作为荣誉院长或特聘教授。2023年学校被授予“河南省文明校园（标兵）”称号、2022-2023年全国啦啦操联赛我校获得双项冠军、河南省第三十届体育舞蹈锦标赛上分别获得大学生集体舞A、B组第一名。

“十四五”时期，学校按照“立足信阳、服务河南、艺术特色、统筹发展”的办学定位，积极对接产业发展，科学设置专业，优化专业结构，完善办学条件，深化产教融合，推进校企合作，创新培养模式，提升培养质量，努力把学校办成特色鲜明的高水平职业院校。

报考指南

一、招生对象

1.参加河南省2023年普通高校招生统一考试的考生。

2.参加河南省2023年普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试的考生。

二、志愿填报

考生须登录“河南省普通高校招生考生服务平台（https://pzwb.haeea.cn）”进行网上志愿填报。

1.对口考生填报时间：6月26日8：00—28日18：00；

2.专科提前批和高职高专批志愿填报时间：7月4日8：00—6日18：00；

信阳艺术职业学院招生代码：6365。

三、录取规则

严格执行河南省教育考试院有关录取文件的相关政策，具体录取规则以省教育厅发布的我校招生章程为准。

四、学生待遇

学生在校学习期满，考试与考核合格后，颁发统一电子注册的普通专科毕业证书，国家承认学历。学校设立多种奖助学金，提供勤工俭学岗位。家庭经济困难学生可申请办理国家助学贷款。

伍、招生专业、代码、计划及学费

注：住宿费标准：1000元/年/生（四人间），800元/年/生（6人间），配备空调、洗衣机、独立卫生间、淋浴间（如遇政策调整，按政府最新政策执行）；教材费1000元/年/生（教材费为代收费，在学年结束时，按实际发生的费用据实结算，多退少补）。

专业介绍

一、音乐与舞蹈学院

音乐表演专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，掌握音乐表演的基础理论和基本技能，具备较强的舞台表演能力，从事音乐表演、群众文化辅导等工作的技能型实用人才。

核心课程：声乐、器乐、形体与舞蹈、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、文化活动策划与组织。

就业前景：主要在小学、幼儿园、企事业单位、文艺团体、艺术培训机构、基层文化馆站等单位从事音乐教育、音乐表演、群众文化组织与辅导等工作。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

艺术教育

培养目标：本专业主要培养学生德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的音乐、舞蹈等基本专业技能，具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力和艺术创作创新能力，从事中小学音乐教育、文化艺术培训及文化事业服务工作的音乐专业实用人才。

核心课程：声乐、钢琴、形体与舞蹈、即兴伴奏、合唱与指挥、小学音乐教学法等。

就业前景：主要面向各类学校、艺术培训等艺术教育机构和文化艺术相关机构（如文化事业单位、文化艺术传媒公司、文化艺术演出公司、青少年宫、文化馆、工人文化宫、企事业单位工会、音乐艺术创作工作室、琴行、音乐录音工作室等），从事音乐教育或基层音乐活动。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

二、美术与设计学院

书画艺术专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握美术基本理论知识和技能，具备书法、绘画、设计能力的高素质技术技能型人才。

核心课程：素描、色彩（水粉、水彩、油画）、中国画、书法、艺术设计、电脑制图、儿童绘画、工艺制作。

就业前景：主要在中小学、幼儿园、美术培训机构、文化系统企事业单位、设计公司等，从事美术教学、美工、编辑和艺术设计等工作。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

艺术教育

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握扎实的美术、书法、设计等基本专业技能，具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力和艺术创作创新能力，从事中小学教育、文化艺术培训及文化事业服务工作的艺术教育教师。

核心课程：素描、色彩、国画、油画、书法、简笔画、儿童画、艺术设计、电脑制图、设计手绘、民间工艺、手工艺品制作等。

就业前景：主要面向各类中小学校、艺术培训等艺术教育机构和文化艺术相关机构（文化事业单位、文化艺术传媒公司、文化产业机构、青少年宫、文化馆、工人文化宫、企事业单位工会、绘画艺术创作工作室、艺术设计公司、广告公司、室内外建筑装饰公司等），从事艺术教育工作。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

三、学前教育学院

学前教育专业

培养目标：学前教育专业是国控师范类专业，本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能在幼儿园、早教机构等从事教学、管理、保育等工作的教师。

核心课程：幼儿园班级管理、幼儿园课程概论、学前儿童行为观察、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园环境创设与利用、幼儿游戏与指导、教师职业道德与政策法规、学前儿童卫生与保健、学前教育概论、学前儿童心理发展、手工、绘画、舞蹈与儿舞创编、乐理与视唱练耳、钢琴基础、声乐基础、教师口语

就业前景：本专业主要面向城乡幼儿园、早教机构、托幼机构、家庭教育咨询、儿童玩具开发机构以及儿童书籍出版机构等企事业单位，从事教学与管理工作。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

艺术教育

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好思想道德品质、扎实教育基础理论和艺术领域学科知识，能在学前教育园所、基础教育学校和社会教育机构从事艺术教育教学、训练以及管理等工作的高素质教育工作者。

核心课程：心理学基础、教育学基础、教师口语、数字化教育技术应用、音乐基础、美术基础、舞蹈基础、艺术概论、中外艺术简史与作品鉴赏、歌曲弹唱、中国民间美术、儿童舞蹈、儿童戏剧等。

就业前景：本专业对接真实职业场景和工作情景，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践等实训。在幼儿园、小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

四、信息与区块链技术学院

计算机应用技术

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应新时代计算机应用技术发展需要，有较强的沟通、学习和实践能力，具有扎实的计算机专业知识，能够在企事业单位从事计算机办公自动化和计算机软件应用等相关工作的高素质技术技能型人才。

核心课程：python程序设计、数据库系统概论、MYSQL数据库、动态网页制作、大数据技术导论、信息采集实用技术、计算机信息安全技术。

就业前景：主要在政府部门、企事业单位、中小学等单位从事计算机办公自动化、多媒体应用、网站建设、软件开发、数据库管理、数据分析、大数据技术应用等工作。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

区块链技术应用

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握区块链技术基本理论和应用开发方法，具有区块链技术设计能力，区块链项目实施管理能力，区块链实际场景下设计、实施、运行、维护能力的应用型人才。

核心课程：区块链概论、区块链技术、数据挖掘与分析、物联网应用技术、区块链技术应用、区块链产品设计与开发、区块链创新创业管理、区块链项目实训、区块链产品模拟设计等。

就业前景：毕业后可在政府机关、安全部门、金融、证券、数字版权、公共服务等领域从事区块链项目设计开发、项目实施管理、运维测试等工作，也可在“区块链+”多领域从事区块链技术相关的应用、研发、管理、运维工作。能够胜任区块链测试工程师、区块链应用架构师、区块链应用开发工程师、区块链应用项目经理、区块链运维工程师、区块链金融工程师以及其他“区块链+”行业相关岗位。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

软件技术

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。面向IT行业、软件企业，培养学生的软件设计开发能力、网站设计及开发能力和基本的软件测试能力，能够掌握IT项目管理的基本知识，应用在项目的运行过程中，检查计划和实施效果的偏差，监控项目的运行状况，最终使学生具有完成IT项目的能力。

核心课程：软件测试基础、企业环境搭建、MYSQL数据库、项目实操、Python编程基础、Web端自动化测试、接口与性能测试、移动端自动化测试等。

就业前景：主要在软件开发类企事业单位从事移动应用开发，前端开发，软件开发，软件测试，技术支持，软件维护，营销售后服务及生产管理。可以从事软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等工作。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

五、商学院

电子商务

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应商务网站建设、电子商务运营和推广职业领域管理与服务，具有与本专业工作岗位任务相适应的电子商务知识和技能，具备良好的职业道德和敬业精神，能够从事电子商务客户关系管理、网络推广、网络编辑、电子商务网站设计、电子商务公关与营销策划等工作的技能型人才。

专业课程：1.专业基础课：Photoshop应用基础、电子商务案例与分析、市场营销与策划、Dreamweaver网页设计、电子商务概论、电子商务法规。

2. 专业核心课：电子商务物流、新媒体电商文案写作、社交电商、动画设计与制作、店铺运营、短视频直播电商、电子商务数据分析、C4D电商美工与视觉设计。

就业前景：本专业毕业生主要在企事业单位从事网络技术服务及管理、电子商务网站的规划、设计、运行及维护、网络营销策划工作，以及网上交易、数据库开发、网站设计、国际贸易、客户服务、网络营销的信息资源搜集，提供网络市场信息咨询、技术信息咨询、决策信息咨询和市场调查等工作。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

网络营销与直播电商

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和实战能力，掌握专业理论知识，在互联网时代，能够利用各种新媒体工具开展营销整体策划、营销文案设计、大数据分析、营销技术实现等活动具有SEO优化、社会化营销、商务谈判、新媒体运营、视频拍摄及制作、客户服务与管理等能力，具有良好职业道德和较强法律意识的复合型营销类人才。

专业课程：1.专业基础课：电子商务基础、普通话训练测试与职场语言艺术、Photoshop应用基础、电子商务法规、市场营销与策划、Pr入门教程等。

2.专业核心课：短视频运营、电子商务物流、新媒体电商文案写作、社交电商、店铺运营、直播营销与案例分析等。

就业前景：本专业培养的毕业生可以进入互联网公司或文化传媒公司、政府及企事业单位的宣传部门从事新媒体采编、网络营销、o2o营销、新媒体营销策划、视频拍摄运营、品牌运营推广、网络主播等工作。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

六、体育与应急管理学院

体育艺术表演

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和专业技术相关的基本理论、教学方法，以及项目推广运营等知识，具备项目教学指导、活动策划组织等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事体育艺术表演项目的指导、教学与培训、活动策划组织、表演创编等工作的高素质技术技能人才。

专业课程：1.专业基础课：基本乐理、芭蕾基训、田径、运动解剖学、教育学、体育保健学、体育科研方法。

2.专业核心课：专项技术、体育舞蹈、健美操（啦啦操）、武术、运动生理学、运动训练学、学校体育学。

就业前景：主要在中小学、幼儿园、企事业单位、社区、体育培训机构、俱乐部等单位从事体育舞蹈教学、创编、表演、技术培训与指导、活动的组织策划等工作。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

七、机电学院

电子信息工程技术

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事智能电子产品设计开发、装配调试、检测认证、生产管理、维护维修，以及智能应用系统集成的高素质技术技能人才。

核心课程：电子装联技术及应用、电子产品检测与维修、PCB设计及应用、单片机技术及应用、传感技术及应用、嵌入式技术及应用、智能应用系统集成与维护等。

就业前景：主要从事电子信息产品设计员、装配员、维修员，智能电子元器件检验员，电子信息产品检验员、安装与调试员等工作。毕业后可以进入电子信息类企事业单位、行政单位等信息处理部门。同时，也可以通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

工业机器人技术

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向通用设备制造、专用设备制造行业的工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，能够从事工业机器人应用系统集成、设计仿真、运行维护、安装调试、销售与技术支持等工作的高素质技术技能人才。

核心课程：工业机器人现场编程、可编程控制技术、工业机器人离线编程与仿真、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟调试技术应用、工业机器人应用系统集成、工业机器人系统智能运维。

就业前景：本专业学生毕业后主要去工业机器人制造、应用等行业从事自动化成套装备中工业机器人工作站的现场编程、调试维护、人机界面编程、系统集成等生产技术管理工作以及工业机器人销售和售后服务工作。同时，也可以通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

智能制造装备技术

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向通用设备制造业、专业设备制造业和电气机械和器材制造业的智能制造装备机械部件组装与电气系统调试、智能制造数字化车间的装备维修保障、智能制造系统集成技术领域，能够从事智能制造装备的安装调试、维护维修、优化升级、集成改造和标准实施等工作的高素质复合型技术技能人才。

核心课程：数控机床编程与操作、工业机器人技术基础、可编程序控制技术及应用、智能制造基础、数控系统连接与调试、电子装配工艺、智能制造单元集成调试与应用。

就业前景：主要从事智能制造装备的安装调试、维护维修、优化升级、集成改造和标准实施。同时，也可以通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

八、汽车工程学院

新能源汽车技术

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向新能源汽车行业的整车制造、汽车工程技术、维修技术服务等职业技术人员，能够从事新能源汽车整车及零部件装调、 质量检验、生产现场管理、试制试验和新能源汽车维修与服务等工作的高素质技术技能人才。

核心课程 ：新能源汽车底盘技术、新能源汽车电气技术、新能源汽车动力蓄电池及管理技术、新能源汽车驱动电机及控制技术、新能源汽车整车控制技术、汽车制造工艺技术、新能源汽车试验技术、新能源汽车故障诊断技术等。

就业前景：毕业后可在新能源汽车制造、维修、销售等部门，从事新能源汽车整车及关键零部件装调、检测与质量检验、辅助研发、试制试验、工艺设计及改进、营运服务、维修与服务等工作。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

九、融媒体学院

融媒体技术与运营专业

培养目标：专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向全媒体策划、设计、采编、运营职业岗位群，从事多种媒体广告策划与设计、短视频制作及运营、直播技术与运营、媒体平台运行维护、新媒体数据分析、网络舆情应对与分析工作的发展型、复合型、创新型高素质技术技能人才。

核心课程：图形图像处理、H5网页设计制作、摄影与摄像技术、影视后期制作、新媒体数据分析与应用、用户管理与社群运营、短视频创作运营、电商直播技术与实践、新媒体文案写作、网络舆情分析、用户画像与需求分析等。

就业前景：本专业毕业生可在企事业单位、商业网站、新闻网站、电商平台、MCN机构、直播基地、广告策划公司和各大品牌企业，从事活动策划、商务推广、媒体运营、视频制作、新闻制作类工作或管理岗位。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

人工智能的时代，唯有内容创作无可替代。融媒体技术与运营期待你的加入！

十、天一产业学院

家具设计与制造

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和家具设计、家具制造与管理等知识，具备家具产品造型设计、结构设计、工艺图纸绘制、制造工艺设计、数字化制造技术、生产管理以及产品营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事家具设计与产品开发、家具制造与管理、家具营销与服务等工作的高素质技术技能人才。

核心课程：1.专业基础课程：设计表达、家具制图、计算机辅助设计、家具史、家具材料、人体工程学应用。

2.专业核心课程：家具设计、木工机械、板式家具数字化制造技术、实木家具制造技术、家具企业管理、定制家具技术。

就业前景：可在家具设计与制造领域从事家具产品及结构工艺设计、全屋定制家具设计、家具生产技术管理、家具营销服务、家具软装配置设计等工作岗位。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。

十一、乡村振兴学院

社区管理与服务

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握我国社会治理工作法律、法规的基础知识，有较强的社区工作能力和社会调查研究技能的专业人员。在校期间，着力培养学生的实践能力以及考取相关证书，如社工证、社会工作师、社区服务管理师证。本专业将与师范类专业组建专业群，培养懂教育、擅艺术、会法律、善沟通的复合型人才。

主要课程：社会保障理论与实务、社区管理与服务、社会工作方法、社会调查原理与方法、社区工作、社区信息化管理、社区政策与法律实务、民政工作、教育学、心理学和艺术类相关课程。

就业前景：可以在各级政府机关、城乡社区、老年活动中心等从事社区管理和服务等工作，或去各种企业从事相应的文职工作。同时，也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。